ELS ENTORNS VIRTUALS D'APRENENTATGE

Les noves tecnologies de la informació i de la comunicació possibiliten una nova forma d'aprenentatge, de coneixement i de recerca d'informació a través de les noves xarxes de comunicació.
Aquests entorns cada dia estan més presents en les nostres aules i per això és requereixen noves habilitats que s'han d'anar adquirint poc a poc en el procés d'ensenyament-aprenentatge.
Aquestes eines esdevenen no només uns estris d'aprenentatge, sino també una nova forma d'interacció i de comunicació social. Per això, crec que d'alguna forma s'ha de regular tot aquest procés que es porta a terme en les nostres escoles, pensant que pot ser útil i beneficiós per als nostres alumnes, s'ha de disenyar una forma d'educació on els nens aprenguin aquestes habilitats i capacitats.
En tot aquest procés les hores lectives deixen de ser estrictament a l'aula per passar a ser una feina que es pot realitzar en qualsevol moment del dia, i els materials com els llapisos, les llibretes i els llibres queden sustituits per les pissarres digitals, l'ordinador amb els seus perifèrics, el software i els videojocs.
Les materies ja no són aquells llibres pessats que carregàvem en les nostres moxiles sino CDs de matemátiques, física, llengua...
D'altra banda, és important que es porti a terme una professionalització dels docents en aquestes eïnes, perque sovint disposar dels millors recursor no vol dir que es faci un bon us d'ells i per això s'ha de promoure l'accés dels professors a cursos de formació.

L'US DELS VIDEOJOCS A L'EDUCACIÓ
http://edu.gnomio.com/file.php/142/Presentaci_n2.ppt#256,1,Diapositiva 1
http://www.aulagamer.com/2011/05/buenas-practicas-en-el-uso-de-videojuegos-educativos/

ENQUESTA SOBRE L'US DE LES TICs I DELS EVA A LES ESCOLES
https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AidatuFCj0TAdHg5QWVma1pRNzBPSTZaZWpPem05N3c&hl=es&gridId=0#edit

L'US DE LES TIC A LES ESCOLES

A l'última sessió amb el Joan Anton hem exposat els treballs que hem realitzat per grups sobre l'us que fan de les TIC en diferents escoles.
El nostre el vàrem centrar en l'escola Vedruna. Aquest és un centre en el qual desde fa un temps no s'utilitzen els llibres de text, amb lo qual usen les TIC de forma transversal en totes les asignatures. Cal dir que, encara que és una escola concertada, quan vàrem fer la visita ens va sobtar els recursos dels que disposaven i l'interés que hi havia per part dels mestres en l'us d'aquestes tecnologies.
Després de veure les exposicions dels meus companys, he arribat a la conclussió que moltes vegades l'us que es fa de les TICS als col·legis no ve restringit per la manca de recursos que té el centre, ja que molts dels centres que es citaren tenien pissarres digitals, canons de projecció, feien blogs, treballaven per projectes..., sino per les ganes o l'interés que té el professorat del centre perquè l'us d'aquestes eines necessita d'un aprenentatge, ja que moltes vegades els professors no tenen la formació adient.

UTILITZACIÓ DEL POWER POINT

A pesar de que no vaig poder assistir a l'última classe mágradaria fer una entrada a partir d'haver realitzat l'activitat proposada per l'Angels. Al realitzar aquesta activitat,  amb l'ajuda d'un tutorial perquè al principi no tenia idea de com fer-la, he conegut una nova utilitat del power point, ja que l'hem utilitzat per fer un joc interactiu utilitzant hipervincles. Crec que els hipervincles, apart d'utilitzar-los per fer el joc, poden servir per fer unes presentacions molt més complertes perquè ens donen l'oportunitat de mostrar  informació que tenim en altres documents o carpetes sense haver d'afegir-la al power point que estem realitzant. A més cercant informació a internet de com podia utilitzar-los i de com podia fer el joc he trobat alguns jocs que estaven prou bé.